小班数学教案《雨伞家族》含PPT课件
活动目标： 1、能找出排序规律并按已有规律继续完成排序。 2、能按照自己编排的规律进行模式排序，如ABABAB、ABBABBABB等等。 活动准备： PPT课件、操作材料、胶棒。 查看课件：小班数学课件《雨伞家族》PPT课件
活动过程 1、认识雨伞家族，引起幼儿兴趣。 教师出示大小两种规格的雨伞图片，向幼儿介绍：它们都是雨伞家族的孩子，请给它们起个名吧。
2、帮雨伞排好队。 (1)教师出示课件(ABABAB)。 提问：你发现雨伞家族的孩子们是按什么规律排队的?(继续播放)你能不能给它们接着排下去?请最先发现规律的幼儿向大家讲讲自己是怎么发现规律的。 (2)教师出示课件(ABBABBABB) 提问：那么这些雨伞是怎么排队的?你发现什么规律了呢?请幼儿说说自己的发现。
3、我给雨伞排排队。 (1)请幼儿观察，利用操作材料上的“雨伞”，完成上排的续排，并自己设计规律给.出,自：qu,老师教.案网雨伞排排队，建议幼儿将雨伞家族的大小号雨伞都用上。 (2)展示幼儿的排列，请幼儿与同伴一起分享自己设计的模式规律。 |
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