小班公开课数学教案《好饿的小蛇》含PPT课件
活动目标: 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 3.乐意参与数学活动,体验数学游戏的乐趣。 活动准备: 1.PPT《好饿的小蛇》 2.小蛇图片、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。 3.房子图、小树草地背景图等。 配套课件:小班数学课件《好饿的小蛇》PPT课件 活动过程: (一)谈话引入,激发兴趣。 1.今天老师给你们带来了一个朋友,你们想认识它吗?它是谁? 2.这是一条小蛇,是一条好饿的小蛇。 (二) 观察猜测,积累感知。 1.感知圆形 (1)肚子饿的小蛇也想找东西吃,我们来看看小蛇找到了什么? (2)好饿的小蛇吃了苹果后,肚子变什么样了?为什么? (3)小结:好饿的小蛇吃了圆圆的苹果,肚子就变圆的了。 2.感知三角形 (1)猜猜好饿的小蛇吃了什么东西?(教案.出自:屈老师.教案网)它的肚子为什么会成三角形呢? (2)它吃了什么?还有哪些东西是三角形的? (3)小结:小蛇吃了三角形的饭团,肚子就变成了三角形。 3.感知正方形 (1)猜猜好饿的小蛇找到了什么好吃?它的肚子为什么会成正方形呢? (2)它吃了什么?还有哪些东西是正方形的? (3)小结:小蛇吃了正方形的三明治,肚子就变成了正方形。
1. 观察比较。 (1)出示粘贴在纸板上的小蛇,集体观察比较。 小蛇的朋友有什么不同? (2)引导幼儿从帽子形状不同进行观察。 小结:原来小蛇朋友头上戴的帽子形状不一样,有的是圆圆的圆形,有的是三角尖尖的三角形,有的是四四方方的正方形。 2. 请一幼儿示范。 (1)请你帮这条小蛇去找一样它喜欢吃的东西好吗? (2)你的小蛇吃了什么呀?为什么要给它吃一个圆圆的蛋糕呀? 3. 集体操作。 (1)提出要求:帮助小蛇找出和它的帽子一样形状的食物。 (2)幼儿自由操作。 (四)分享交流,积累经验。 1.分享交流:你给小蛇吃的是什么呀?为什么? 2.游戏“送小蛇朋友回家”。 3.小结:小朋友们都帮助小蛇朋友们找到了它喜欢吃的东西,而且圆形帽子小蛇回到了圆形房子里,三角形帽子小蛇回到了三角形的房子里,正方形帽子小蛇也都回到了正方形的房子里。小蛇朋友们好开心哦,它们说:“谢谢小朋友,请小朋友们到我的家里玩玩吧。” |
|