小班数学公开课教案反思《玩具分类》含PPT课件
活动目标: 1.练习将教室中的玩具分类,并养成分类摆放玩具的好习惯。 2.学会把特征相同的物品摆放在一起。 活动准备: 1.《我的数学》第13页。 2.教室中的各种玩具、篮子、水笔。 查看课件:小班数学课件《玩具分类》PPT课件 活动过程: 1.在教室的各个活动区中,各收集2--3种玩具,放在篮子里。 2.在集体活动时间,展示篮子里的玩具,;文.章出自屈,老师教.案网]问幼儿:"这些都是教室里的玩具,可是它们全部都混在一起了,怎么办?" 3.拿出其中的一种玩具,问幼儿:"你们觉得这个应该是属于哪一个活动区的呢?" 4.一一拿出篮子里的玩具,并按幼儿说的区域,将玩具一一分类摆放,摆在篮子前面。 5.指着其中一堆玩具,问幼儿:"现在,谁能帮我把这几个玩具送回它的家呢?" 6.请幼儿依次将一堆堆的玩具送回"家"。 7.带领幼儿打开《我的数学》第13页,引导幼儿观察画面,说说图上有什么。启发幼儿把同一类的东西圈起来,并说说把它们归为一类的理由。 活动反思: 能按不同活动区的性质,将玩具分类。 |
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