大班语言教案《动物好朋友》含PPT课件
教学目标： 1、通过看看、讲讲，认读汉字"蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛"等汉字，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。 2、了解汉字的一般规律，知道以"虫"字为偏旁的字均与虫有关。 3、懂得动物是人类的朋友，要珍惜和保护它们。 教学重、难点： 1、认读汉字"蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蚯蚓、蝌蚪"等汉字。 2、了解汉字的一般规律，知道以"虫"字为偏旁的字均与虫有关。 配套课件：大班语言课件《动物好朋友》PPT课件
活动准备： 1、多媒体课件2、汉字卡片3、小动物图片4、动物朋友的大书 教学过程：
二、以书的形式引出"蝴蝶"、"蜻蜓"等几种动物的图片和汉字。 1、师：我们一起来看看到底会是什么呢?(出示书的画面)哇，原来是一本精美的图书，打开看看书上写了什么? 2、师：是种漂亮的小动物，它是谁?原来是蝴蝶呀，我们一起来跟蝴蝶打个招呼吧!(念汉字)，瞧,它有着细细长长的触角和两对美丽的翅膀。我们一起念一遍"蝴蝶"。我们再一起来看看"蝴蝶"这两个字宝宝有什么特别的地方。(都有一个"虫"字)"蝴"和"蝶"这两个字的左边都有一个"虫"字，所以这两个字都是左右结构的汉字。 3、依次认识"蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蚯蚓、蝌蚪"等汉字这几种动物，并分析字型。 4、师：小动物送给小朋友的这本书上原来都是一些你们喜欢的动物，你们高兴吗?那就让我们出,自：qu.lao.shi教,案网再来认识一下它们吧，出示所有的动物画面，认读所有汉字。 5、师：老师把所有的图片都藏起来，看看你们还认识这些字宝宝吗?(认读汉字)
三、游戏"找朋友"，巩固认读汉字。 1、接下来我们一起来玩一个"找朋友"的游戏。请男孩子拿着小动物的名字到女孩子那里去找小动物的照片，找对后就把照片和名字贴在黑板上。 2、幼儿一起检查后认读。 四、欣赏儿歌，知道动物是人类的朋友，要珍惜和保护它们。 1、师：老师把这幅美丽的图片编成了一首好听的儿歌，想听吗?教师示范朗诵儿歌：蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蜘蛛房前忙织网，蚂蚁地上运粮食。蚯蚓地里勤松土，蝌蚪水中变青蛙。 2、除了这些小动物，你还喜欢哪些小动物?它有什么本领? 3、师小结：小动物是我们的好朋友，它不仅给我们的生活带来快乐，更重要的是还能使我们出,自：qu.lao.shi教,案网的生态环境保持平衡，所以我们要珍惜和保护它们，让它们成为我们永远的朋友，对吗? 活动评析： 幼儿园的孩子因为其年龄的特点，在识字过程中，注意力不稳定不持久。因此识字活动中，孩子们常常会觉得很枯燥，一堂活动认识的字一多，孩子们就容易产生混淆。本次识字活动，一共有六个词语让幼儿学习，我根据这些词语的不同特点，采取了多种识字方式，从看图认识动物，到图文结合，再到图文分开认读，在游戏中识字，汉字的识记有层次、有梯度，通过这样反复训练，孩子们对生字的认记得到了巩固。 识字教学不仅仅只是规定的那几个汉字教给孩子，它的最终目的是让孩子能独立识字。我在教学活动中能注意引导幼儿发现并掌握识字的方法。如，在幼儿认识了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪和蜘蛛等词语后，引导孩子发现这些汉子的组成规律，知道带有"虫"字旁的汉字都和虫有关系，整个识字过程中，我积极引导孩子自己去探究发现，培养了孩子的识字能力。 |
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