大班数学教案《大树小树排排队》含PPT课件
查看课件：大班数学课件《大树小树排排队》PPT课件 活动目标： 1、能够比较物体的大小。 2、能将10以内的物体按大小顺序进行正逆排序。 活动准备： PPT课件，数字卡片1—10，操作材料。
活动过程： 一、给数字宝宝排队。 1、口头数数：从1数到10。 2、出示数字卡片，让孩子从1—10排队，并让孩子找出从小到大的排列规律。 3、教师随意抽出一张数字卡片，让孩子按照同样的规律从这个数字宝宝开始往后排至10。 4、口头数数：从10数到1。 5、出示数字卡片，让孩子从10—1排队，并让孩子找出从大到小的排列规律。 6、教师随意抽出一张卡片，让孩子按照同样的规律从这个数字宝宝开始往前排至1。 二、出示课件：小动物排队。 1、出示图片：小猪排队。 A、师：春天来了，草地上来了许多小动物，他们排着整齐的队伍在快乐的跳舞，我们一起来看一看，他们是根据什么规律来排队的，好吗? B、请幼儿说出小猪的排列规律：从小到大或从矮到高。 2、出示图片：小鸡排队。 A、师：我们再来看看，还会有什么小动物来跳舞，他们是根据什么规律来排队的呢? B、请幼儿说出小鸡的排列规律：从大到小或从高到矮。
三、给图形宝宝排队。 1、同颜色组。 A、师出示大小不同的三角形纸若干，请幼儿从小到大排队。 B、同样请幼儿从大到小排队。 2、不同颜色组。 A、出示不同颜色的三角形纸若干，请幼儿从小到大排队。 B、同样请幼儿从大到小排队。 C、帮助幼儿不受颜色干扰排序。
四、操作活动：给树排队。 1、比较大小：找找哪棵树大?哪棵树小? 师：你是用什么方法比较大小的? 2、请幼儿将不同大小的树，按照从小到大的顺序粘贴到相应的位置，完成排序。 查看课件：大班数学课件《大树小树排排队》PPT课件 |
|
