中班语言教案详案《不听话的小鸡》含PPT课件
设计意图 丰富多彩、形式多样的活动让每个孩子真正动起来,这样不仅激发了幼儿的兴趣,更使他们增强了感性认识和实际操作能力,同时还培养了幼儿勇敢、机智、细心、友爱、合作的好品质,促进幼儿的全面发展。此次活动《不听话的小鸡》旨在激发幼儿脱险自救的积极情绪,促使幼儿想出一些自救的具体方法,让幼儿在活动中有高昂的情趣,主动参与分析讨论,积极地获取知识。 教学目标: 1、用适当的动词讲述小鸡遇险和得救的经历,学习新词:捉、跳、扑、飞快、跑、难为情。 2、在教师的引导下,通过对画面观察,大胆想象,并进行表达,明确事件发生的顺序进行讲述。 3、知道不能随便离开集体,保证自己的安全。 教学准备: PPT课件,彩笔,画纸。 查看课件:中班语言课件《不听话的小鸡》PPT课件 教学过程: 一、谈话导入 小朋友,你们和妈妈一起出去玩,妈妈为了你的安全会说什么啊?那你们听不听妈妈的话?老师有个故事叫《不听话的小鸡》,我们一起来看看里面的小鸡它怎么不听话?请2-3名幼儿回答。 二、基本部分。 1、出示PPT,感知理解画面。 (1)画面上有谁?他们在什么地方做什么? 学习动词:捉、请2-3名幼儿回答。 (2)鸡妈妈为了鸡宝宝安全,会对鸡宝宝说什么呢?幼儿观察图片,学说鸡妈妈的话。 (3)鸡宝宝怎么做的 小黄鸡和别的小鸡一样?它在做什么?先请2-3名幼儿回答。 2、继续出示PPT。 (1)图上发生了什么事?请个别幼儿回答。 (2)老猫怎么样的?小黄鸡怎么样?一起学学做做。 学习动词:跳、扑。引导幼儿观察老猫和小黄鸡的动作。 (3)它会说什么?谁能把动作说出来?幼儿回答。 (4)谁会来救它啊?怎么来的?学学鸡妈妈的动作。 学习词语:跑、飞快。 (5)请一名小朋友把上面一段完整讲给大家听一听。 3、看PPT图片。 (1)小黄鸡得救了吗? (2)鸡妈妈是怎样救小黄鸡的?(引导幼儿做动作来想象鸡妈妈是怎么赶走老猫的,请幼儿表演)看看它的动作?谁能把它说出来。 (3)老猫怎么样了呢? (4)鸡妈妈对小黄鸡说了什么? (5)小黄鸡又对妈妈说了什么?(引导幼儿观察图片中妈妈小黄鸡时,小黄鸡是怎么表现的。) 4、运用已有经验讲述。 谁会把这一段连起来说给小朋友听呢?幼儿自由讲述。 三、讨论。 1、平时我们外出活动时,可以离开集体吗?为什么 2、离开了集体可能会发生什么状况 3、幼儿讨论并讲述。 4、幼儿可以用绘画表示出来。 四、教师总结性讲述。 老师再次完整讲述故事内容并小结。 |
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