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幼儿中班数学教案《找相邻数》含PPT课件

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、知道10以内各数的相邻数,探索自然数列中三者之间多1和少1的关系。

  2、发展观察比较能力,对操作结果的表达能力,锻炼思维的灵活性。

活动准备:

  1、PPT课件:蘑菇房子10座、小动物10只(老鼠、乌龟、大象、狮子、猴子、黄牛、小羊、小兔、小猪、狗)、数字卡1—10、歌曲找朋友。

  2、1—10数字卡每人一套、雪花片若干。

配套课件中班数学课件《找相邻数》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/1937.html

活动过程:

  一、理解“邻居”的关系

  1、小动物住新房。

  (1)今天,森林里面的小动物们可高兴了,他们都住进了新房。(出示PPT1)

  (2)结合已有经验请幼儿说出每个动物所住的房号。(出示PPT2,点击小动物验证)

  2、找出小动物的邻居。

  小乌龟特别高兴,因为它有邻居了,你知道它的邻居是谁吗?为什么?引导幼儿完整说出小乌龟的邻居是老鼠和大象。(出示PPT3)

  教师小结:离得最近,左面一个,右面一个就是邻居。(教案出自:屈老师教案网)依次让幼儿说出其它动物的邻居。

  二、理解“相邻数”

  1、给数字宝宝找邻居。

  教师:数字宝宝的邻居还有一个好听的名字叫“相邻数”。对幼儿进行提问巩固。(出示PPT4)

  2、探索相邻数之间的等差关系。(出示PPT5)

  (1)请你仔细看一看,相邻数和中间的数字有什么关系?前面的比中间的数怎样?后面的呢?

  (2)用雪花片摆一摆,进行验证。

  教师小结:你们都发现了前一个数比中间的少1,后面的数比中间的多1。

  3、拓展:为两个数找共同的相邻数。(出示PPT6)

  (1)出示2、4两张数卡提问:谁既是2的相邻数,又是4的相邻数?

  (2)说出3比2多1,3比4少1。

  (3)运用新经验为3和5,6和8找共同的相邻数。(出示PPT7、PPT8)

  三、游戏“找朋友”

  幼儿分别将1—10的数字头饰戴在头上。教师请数字3的幼儿找朋友时,大家一起唱《找朋友》的歌曲,在歌声中把相邻数找出来,大家一起说数字3的相邻数是几和几。

  四、游戏“开火车”

  大家都玩累了,动物王国派来了一列小火车要把大家送回去。请大家准备好车票(要求是7和8之间共同的相邻数)。孩子排好队,(教师检查)“嘟嘟”,“咔嚓咔嚓”火车出发了。

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