小班语言优秀教案《小鸭找朋友》含PPT课件
活动目标： 1、认知：培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富词汇：走、跳、游。 2、能力：培养幼儿安静的听别人讲述的能力，并鼓励他们在集体面前大声的表述。 3、情感：教育幼儿要喜欢交朋友，大家一起玩才快乐。 活动准备： PPT课件、音乐找朋友。 查看课件：小班语言课件《小鸭找朋友》PPT课件
活动重难点： 重点：能比较完整、连贯地讲述画面的主要内容。 难点：敢于在集体面前大声地讲述。 活动过程： 一、利用教学PPT课件导入。 出示PPT图片小兔、小鸟、小龟，引起幼儿的兴趣。同时教师提问：它是谁?他什么样?谁来学一学! 二、通过观察、提问感知理解讲述对象。 1、这是什么地方?谁在池塘里游泳?它自己玩心里高兴吗? 2、看看，谁来了?小鸭会怎样邀请朋友呢?朋友又会怎样回答它呢?小兔(小鸟、小龟)会怎样说?
三、运用已有经验讲述。 1、教师继续播放课件，让小兔、小鸟、小龟逐个接近小鸭，让幼儿以集体回答的方式完整地讲述图中的主要内容。 2、请几名语言能力强的幼儿到前面讲述。教师以鼓励的口吻和插话的方式帮助其完整、大声地讲述。 四、以“平行提问”的方式引进新的讲述经验。 1、再次播放课件，讲述画面内容。
2、再次播放课件，让幼儿一起边看边连贯、完整地讲述。
五、置换图片中的动物，引导幼儿迁移讲述经验。 1、用猫、鸡、青蛙替换兔子、小鸟、乌龟的图片，进行仿编。 2、播放课件，引导幼儿把“小鸭找兔、鸟、龟”的讲述经验迁移到“小鸭找猫、鸡、青蛙”的经验上来。 六、结束部分： 放音乐《找朋友》做律动自然结束。 |
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