小班数学教案《小动物的照片》含PPT课件
查看课件：小班数学课件《小动物的照片》PPT课件 活动目标： 能将零散的图片拼成原图，体验物体的空间关系。 活动准备： PPT课件，小动物的拼图材料及拼图底板若干套。
活动过程： 1、以小动物请小朋友帮助拼照片为由，引出图片还原问题。 (1)教师：小动物不小心把照片剪坏了，想请小朋友们帮帮忙，把碎照片再拼起来，好吗? (2)教师组织幼儿讨论拼合照片可用的方法：照片都撕碎了，怎么才能把它拼起来呢? (3)教师出示拼图底板：看看这块图板能不能帮助我们拼图呢?如果把碎片重合在图板上，你能不能把照片拼好呀?
2、幼儿操作，教师观察指导。 (1)幼儿自取一套拼图片进行拼图。教师对拼图有困难的幼儿进行个别指导，如可引导他们逐一用匹配的方法完成拼图。 (2)教师可个别提问幼儿有关空间关系的问题，如“哪两张图片应该靠在一起?”“中间是哪一张图片?”“上面应是哪一张?”
3、交流与分享。 (1)教师展示幼儿拼好的照片，提问：刚才你把图片拼起来了吗?你是怎么拼的? (2)教师组织幼儿讨论拼图中遇到的问题和解决办法，提问：图片位置不对时你是怎么办的?图形反了时你又是怎么办的? (3)教师组织幼儿收拾材料，结束活动。 查看课件：小班数学课件《小动物的照片》PPT课件 |
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