小班数学教案《图形拼拼乐》含PPT课件
活动目标: 1、巩固对三角形、正方形的认识。 2、运用图形拼出不同的图案,体验图形组合变化的乐趣。 活动准备: 1、三角形、正方形的图形每人一套,白纸每人一张。 2、简单的图形拼贴画三张。 3、在地面上画正方形、圆形和三角形。 4、PPT课件。 查看课件:小班数学课件《图形拼拼乐》PPT课件 活动过程: (一)导入部分 做“找图形”游戏。 游戏规则:教师在地上画正方形、圆形和三角形。游戏开始,教师说“找呀找呀找朋友,找到圆形做朋友”,幼儿就立刻站在圆形里。教师变换图形说儿歌,让幼儿找出正方形或三角形。 (二)展开部分 1、教师出示正方形、三角形的图形若干,幼儿每人一套。 2、做“看谁找得对”游戏。 教师:“正方形在哪里?” 幼儿:“正方形在这里。” 幼儿找到后,边说边举起正方形。 变换成三角形后,继续做游戏。 3、幼儿拼图,教师巡回指导。 教师:“小朋友,如果把图形宝宝们拼在一起,会变成什么呢?你们试一试吧。” 指导幼儿使用学具图片,自由选择图形并尝试拼图。 教师:“你拼的是什么?它是由哪些图形拼成的?” 引导幼儿用“我会用……和……拼出……”的句式回答。 (三)结束部分 教师:“小朋友今天可真能干,用三角形、正方形拼出了许多漂亮的图形。请小朋友回家和爸爸、妈妈也一起拼一拼、说一说。 |
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