小班美术印染教案《给妈妈做礼物》含PPT课件

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　　活动目标:

　　1.尝试通过折叠印染的方法制作花手帕

　　2.大胆参与印染活动，感受色彩美

　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　活动过程:

　　一、谈话导入，引出主题

　　师:小朋友们，你们知道今天是什么日子吗?

　　师:今天呀是3月8日，你们知道是什么节日吗?

　　师:有的小朋友真聪明，今天3月8日是妇女节，也就是妈妈的节日。那既然今天是妈妈的节日，你们想送什么东西给妈妈呢?

　　师:小朋友们都想了好多不同的礼物送给妈妈，屈老师也有自己的妈妈，我想送一块漂亮的花手帕给我的妈妈。

　　师:看，这就是老师想送给妈妈的花手帕，漂亮吗?

　　二、主体部分

　　(一)带领幼儿欣赏成品

　　(1)带领幼儿欣赏花手帕

　　(2)引导幼儿说出花手帕制作所需的材料

　　小结:花手帕是拿餐巾纸沾上颜料做成的。

　　(二)教师利用视频展示台示范制作花手帕，幼儿初步了解制作花手帕的过程

　　师:小朋友，你们想不想自己也来做一块这么漂亮的花手帕送给妈妈呀?先看好老师是怎么做的。首先拿一张餐巾纸，边对边，角对角，像这样折一下;其次再把两条短边对短边，角对角，像这样折-下;一共折四下，然后我们让餐巾纸“喝点水”，有蓝色的、红色的我们都可以给餐巾纸“喝”，但是记住，不能让餐巾纸“喝” 太多水，不然餐巾纸会“淹死”的，如果餐巾纸烂掉了，花手帕也就做不成了，知道了吗?我们可以让餐巾纸的边上“喝”点水，也可以让餐巾纸的角上“喝”点水，餐巾纸“喝”完水之后，我们把它展开来等到餐巾纸干了之后，我们的花手帕也就完成了。小朋友，你们会了吗?

　　(三)个别幼儿上来操作，加深幼儿对制作花手帕的过程

　　师:小朋友们是不是都会了，老师想请个小朋友上来给我们做一块漂亮的花手帕。(老师再次讲解操作步骤)

　　(四)幼儿操作，教师巡回指导

　　师:我发现好多小朋友都会了，那我们一起来制作一块属于我们自己的花手帕吧!

　　三、结束部分(集体讲评)

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