小班数学教案《送给妈妈的礼物》含PPT课件

活动目标：

　　1、尝试用ABB和AAB的模式给妈妈做项链。

　　2、体验师生间的美好情感。

活动准备：

　　1、PPT课件、操作材料人手一份。

　　2、在区域活动中投放材料妈妈的项链等。

活动过程：

　　一、谈话导入。

　　价值分析：引起幼儿的兴趣，感受母子间的美好情感。

　　你最喜欢妈妈吗?为什么?

　　小结：大家的理由各不相同，但有一点是相同的，你们都很爱自己的妈妈。

　　二、为妈妈做项链。

　　价值分析：在发现甜甜项链规律的基础上尝试用ABB和AAB的模式给妈妈做项链。

　　1、女孩做的项链。

　　(1)你觉得她的项链漂亮吗?漂亮在哪里?

　　小结：原来小女孩甜甜的项链是两个一组，一个红，一个绿，从头到尾每一组都是一样的，真漂亮啊。

　　(2)这次你们觉得漂亮在哪里?

　　小结：原来项链上的这些珠子三个一组，一个红、一个黄、一个绿，从头到尾每一组都是一样的，真漂亮。

　　2、我们做的项链。

　　(1)给妈妈做项链(ABB模式接着穿)仔细看看，这条项链有什么秘密?还没有完成，谁来帮帮忙?

　　小结：原来老师的项链是用一个花生和两个胡萝卜，一个两个、一个两个、三个一组，从头到尾每一组都一模一样穿成的，相信xx老师一定很喜欢。

　　(2)给老师做项链(AAB模式)。

　　看看这次我们准备了什么材料?老师说我也想要三个一组从头到尾每一组都一样的与众不同的项链，谁来试试看。

　　小结：你真棒，给老师穿的项链两个一个两个一个，三个一组，真漂亮，老师一定最喜欢了。

　　(3)给其他老师做项链。

　　做项链要求：请你用三个一组从头到尾每一组都一样的方法来做项链。请你一定要按照规律做项链哦!

　　幼儿做项链，老师观察指导。

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