大班优秀语言教案《一对》含PPT课件
查看课件:大班语言儿歌课件《一对》PPT课件 活动目标: 1、引导幼儿理解并学习儿歌尝试根据儿歌结构进行仿编。 2、明白“一对”的含义,能说出生活中配合使用的两样东西并学习配对。 3、通过活动,培养幼儿爱护小鸟的情感。 活动准备: 1、实物锁和钥匙。 2、教学PPT课件,儿歌录音,操作学具。 3、音乐《找朋友》。 活动过程: 1、音乐游戏:《找朋友》。 小朋友都找到了自己的好朋友,开心吗?看到小朋友这么开心,有一对好朋友也来参与我们的游戏了,我们一起看看他们是谁? 2、两个好朋友。 (1)教师出示“锁” 请看我拿的是什么?可是它锁住了,怎么把它打开呢?(用钥匙)对!锁和钥匙说它们是一对好朋友,它们说得对吗?为什么? 小结:锁和钥匙是一对好朋友,锁离不开钥匙,钥匙离开锁也不能帮人们做事,所以说他们俩是一对好朋友。 (2)雨鞋和雨伞说他们也是一对好朋友,对吗?为什么? 3、谁和谁是好朋友。 看图片尝试配对。 这都是些什么?请你们来找一找,谁和谁是一对好朋友? 4、看课件学儿歌。 (1)教师出示PPT课件,完整讲述儿歌一遍。 (2)在儿歌里,谁和谁是好朋友?谁和谁不是好朋友?为什么? (3)小鸟为什么说不和鸟笼是好朋友?它和谁是好朋友?(教师引导幼儿要爱护小鸟。) (4)幼儿看课件完整学念儿歌。 5、仿编儿歌。 (1)引导幼儿说说生活中是一对的物品。(如桌子和椅子,茶壶和茶杯,火车和铁轨等。) (2)教师示范仿编儿歌。如桌子对椅子说:“我们是一对吗?”椅子说:“是的,我们是一对”。 (3)引导幼儿学习儿歌的结构,自己仿编儿歌。 查看课件:大班语言儿歌课件《一对》PPT课件 |
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