大班数学公开课教案及教学反思《魔术机器》
活动目标: 1、能按照线索推论前后的变化。 2、提高幼儿的视觉辨认能力。 活动准备: 图片若干(大小不同)、海洋图一幅、魔术统计表 活动过程: 1、稳定幼儿情绪--游戏"大家一起来"。 2、提问幼儿:你有没有见过大海?。来.源屈.老师教.案网,会变魔术的大海呢?(让我们来看看大海是怎样变魔术的) 3、魔术"神奇的海洋"。 --教师示范魔术过程! --小的图片进去,大的图片出来。 --哭的图片进去,笑的图片出来等。 --让幼儿观察原本的东西,放入海洋,会有什么变化? --让幼儿根据线索推论前后的变化。 4、"我是神奇魔术手"。 --请个别幼儿按照相同的规则变魔术。 --请幼儿把变出或者推论出来的图片绘画出来。 5、请幼儿想一想,还可以变什么有趣的魔术呢? 6、教师讲解题目,幼儿做练习。 7、 活动结束。 活动反思 在今天的活动中,小朋友表现得特别棒,从整个活动的效果来看,幼儿兴趣浓,参与的积极性高,较好的实现了本次活动的教学目标。活动中,通过幼儿喜欢的孙悟空导入活动,激发了幼儿的学习兴趣。让幼儿在探究活动中感受、体验数学推理带来的快乐,幼儿能在我的引导下自主完成练习 |
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