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大班数学详案教案及教学反思《小熊过生日》

来源:屈老师教案

设计意图:

  学习数学就是为了更好的运用于生活中。大班幼儿是一个特殊的群体,处于幼儿期向少儿期的过渡阶段,面临着幼升小的重要挑战。为了提高幼儿的数学能力,引导幼儿学习等分。因此设计了此次活动《小熊过生日》。使幼儿在不知不觉中感悟数学真谛,学会用数学的思维方法去观察和认识客观世界,从而促使孩子的思维向科学的思维发展。

活动目标:

  1、对形状、容量、数量进行四等分,了解同一物品等分的不同方法。

  2、把自己的方法大胆的介绍给同伴。

  3、运用数学丰富幼儿的生活经验。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备:

  1、食物(糖果、鱼柳丝、饮料、熟肉片)。

  2、正方形与圆形纸片、剪刀等。

活动重点难点:

  活动重点:

  在游戏中积累生活经验。

  活动难点:

  了解一物等分的不同方法。

活动过程:

  一、问题导入

  小熊要过生日,它邀请了小猫、小猪、小兔、长颈鹿四个小动物来做客。帮助小熊来平分4份好吃的。

  二、分纸片——积累等分经验。

  1、尝试对正方形的纸片进行四等分

  用什么方法把正方形的东西分成4份?

  教师巡回观察幼儿的操作,对分的好的幼儿给予鼓励。

  2、分享交流(幼儿演示)

  你是怎么分的?怎么知道分出来的四份是否一样大?

  有哪些小朋友有不一样的分法?

  将正方形的三种分法摆给幼儿看,然后请幼儿比较整体与部分的关系。

  小结:像这样把一个东西分成一样大的四份叫四等分,四等分后的每一份都是一样大的,等分出来的每一份都比原来的整体小,整体比部分大。

  三、分食物——分享等分的方法

  1、对食物进行四等分

  小熊还准备了其他的食物,可是他也不会分,你们还愿意帮他吗?

  颗粒、条状、液体食物的四等分。

  2、你刚才分了什么?你是怎么分的?

  小结:条状的东西我们可以用对折的方法分,一颗一颗的糖果我们可以数着分,液体的饮料我们可以用眼睛看的方法,我们也叫做目测进行四等分。

  活动结束:

  1、出示生日蛋糕,引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。

  2、时间不早了,我们该回家了,明年再来过生日。

  延伸活动:

  小熊还准备了一个生日蛋糕,那要怎么分呢?隐含有厚度食物四等分的方法。

活动反思:

  活动与生活密切相连,很投幼儿的胃口,上起来较轻松。此次活动注重幼儿的情感体验,使幼儿在心情愉悦的情况下,不知不觉中主动的学习,体验数学活动的快乐。(本文.来源:屈老师.教案网)活动当中,幼儿能够通过动手操作,个体演示,学会对物体二等分,四等分的方法,对同一物体进行不同分法等分时幼儿做得不够全面,但幼儿能够去尝试已是很不容易了。让幼儿在学中玩,玩中学,发挥孩子的主体作用,促进幼儿各种能力的发展。把枯燥的数学活动变动生动形象。用实物来进行教育活动,调动起幼儿的学习积极性。

  不足之处:

  语言不够生动,表情也缺少亲和力。

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