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大班数学教案《看电影》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、通过看电影找座位活动,理解电影票上的数字含义,学习用数交集的方法,对号入座。

  2、帮助幼儿解决生活中的数问题,丰富生活经验,感受数游戏的乐趣。

  3、培养幼儿比较和判断的能力。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备:

  多媒体课件;教室布置电影院场景;电影票20张;抽号箱及座位号。

活动过程:

  一、价值取向:了解看电影的生活常识。

  1、观看多媒体课件,了解看电影常识:

  (1)今天天气真好,大头儿子打电话约大耳朵图图一起去看电影。

  (2)他俩来到电影院,已经是几点了?(9:30)

  (3)今天电影院播放哪几部电影啊?观察播映表。

  他俩不想等太久,所以想看离9:30最近的那部电影。

  大家一起帮忙找找哪部电影离9:30最近。(10点播放的喜羊羊与灰太狼)。

  (4)他俩买了2张电影票。座位号写在哪儿啊?谁知道?

  (5)*大头儿子的座位号是:第3排6座。谁帮他去找到座位。

  *图图的座位是两道算式题:第6-4排9-5座。

  算对了答案才能知道几排几座,找对座位。请一幼儿算出答案,并找到座位。

  二、价值取向:模拟游戏,提升看电影的生活经验。

  今天免费看电影,你们想不想去看啊?但是这些票子上的座位号有点奇怪:有的是加法算式题,有的是减法算式题,还有的就是单个的数字。(文章出自.屈老师教案网)只有坐对座位的小朋友才可以在下个抽奖活动中得到奖品。(幼儿自己伸手在箱子内抽票、算出答案、入场、对号入座)

  (1)老师提示幼儿:对号入座。

  (2)验证游戏:

  今天电影院举行抽号中奖活动,被抽到座位号的观众可以得到一个奖品;如果你坐错了座位,与抽到的座位号码不一样,那就请你重新对号入座。

  (3)结束:

  今天我们学会了去电影院看电影找座位的方法,这样看电影的人再多,也不会拥挤,也都能找到自己的座位坐了。

  下次你们一家人去电影院,你要走在爸爸妈妈前面,不但要找到自己的座位,还要帮爸爸妈妈找到座位,好不好?播放一小段《喜羊羊与灰太狼》的动画片,现在我们休息一会儿,等会儿继续再看。

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