大班数学教案及教学反思《10以内单数、双数》
活动目标: 1、通过幼儿尝试操作,能熟练区分10以内的单、双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 活动准备: 1、课件、音乐《小树叶》、玩具小火车。 2、幼儿分组操作材料(树叶、小猫小狗图片、纽扣、瓶盖) 重点难点: 正确区分10以内的单双数,知道两相配的是双数,余下的一个不能两两相配的是单数。 活动过程: 一、以歌曲导入活动,激发幼儿兴趣。 二、学习新知,让幼儿找出10以内的单数、双数。 1、出示挂图,让幼儿感知什么是单数,什么是双数。(教案来自:屈老师教案网.) 2、幼儿分组操作(小猫小狗图片、纽扣、瓶盖废旧品),尝试区分10以内的单、双数。 三、开火车体验学数学快乐,结束教学。 活动反思: 首先我以歌曲导入活动,激发幼儿兴趣,自然导入新知,其次我运用课件让幼儿学习新知,最后我引导幼儿进入操作区巩固新知。 |
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