大班优秀数学教案《认识人民币》含PPT课件
活动目标: 1、感知,认识10以内为计量的人民币,能说出它们的单位名称:元,角。 2、知道人民币上有我国的国微,知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。 3、通过游戏"买文具",初步学习"钱币"的换算。 活动重难点: 重点:认识10以内为计量的人民币,能说出它们的单位名称。 难点:知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币,并有不同的面值。 活动准备: 1、教具:PPT课件(各种面值纸币和硬币若干)。 2、学具:每组一盒人民币,内有元、角若干,"超市"货架及货物,人手一份买文具的作业单。 3、教法:提问法观察指导法,组织游戏法。操作法学法:观察法,探究法,体验法。 配套课件:大班数学公开课课件《认识人民币》PPT课件 活动过程: 一、开始导入 二、了解等量关系 1、教师告诉幼儿元、角、分的等量关系。 2、幼儿按老师的出题,选出对应的钱币: "一元等于几角?" 三、游戏"买文具" "今天我们要去文具小超市逛一逛,请小朋友注意观察,文具超市里都有哪些文具?" 1、幼儿逛文具超市。 2、幼儿用完整地语句讲述文具超市里文具用品。 "今天我们要来买文具,大家看一看这些文具需要多少钱?"先引导幼儿观察物品的价格,了解小数点前面数字和后面数字所表示的意思。 3、幼儿操作。 四、小组活动 "今天老师为每个小朋友都准备了一张买文具的作业单,我们也来做一次小顾客,也来买文具。买的时候请小朋友看清楚文具的价格和人民币的面值,然后用线把它们连起来。"幼儿操作,教师指导。 教师小结:今天你们认识了人民币,并学会了用钱购买物品,今后不要乱花钱,要把钱花在有用的地方。 五、活动评价 教师和幼儿一起进行评价。 |
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