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大班数学公开课教案《6的分解组成》含PPT课件

来源:屈老师教案

一、活动目标

  1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。

  2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

  3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。

二、活动重点

  感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。

三、活动难点

  总结归纳6以内数的分解和组成规律。

四、活动准备

  PPT课件、学具操作材料(打印)、数字卡片(打印)。

配套课件大班数学公开课课件《6的分解组成》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/2085.html

五、活动过程

  复习5的分解组合、

  对对碰

  教师:我说五、

  幼儿:我对五、

  教师:5可以分成1和几?

  幼儿:5可以分成1和4。

  ......

  教师:5可以分成4和几?

  幼儿:5可以分成4和1。

  (一)、开始部分

大班数学公开课教案《6的分解组成》含PPT课件

  (二)、基本部分

  1、请幼儿帮助小熊猫来分房子。

  (1)幼儿观察小熊猫,将6只小熊猫分在两座房子里,请幼儿说一说自己分的结果,教师将每分一次的结果记录下来。

  2、教师归纳幼儿的分法,总结出“6”的5种分法。

  3、观察幼儿无序的分法,引导学习有序进行“6”的分解组成。

  (1)教师分别演示点击给6只熊猫分房子,一边分一边和幼儿点数两座房子里小动物的数量,并记录下分的结果,“6”可以分成1和5、2和4、3和 3、4和2、5和1.

  (2)幼儿观察“6”的分解式,初步掌握有序的进行“6”的分解组成,了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

大班数学公开课教案《6的分解组成》含PPT课件

  (3)请幼儿读屏幕上的分解式:如:6可以分成2和4,2和4组成6,2加4等于6。

  (三) 、巩固练习(操作学具)

  找钥匙开锁 (开锁:一把钥匙开一把锁,请小朋友仔细看看钥匙和锁上的数字,哪两个数字合起来是6,就用线连起来)。

  (四) 、游戏活动

  1、“找朋友”。

  游戏规则:请前面手里拿卡片的小朋友找座位上的小朋友做“好朋友”,要求两数和起来是6。

  2、火车开了。

  游戏规则:幼儿每人一张数字卡片,找和自己卡片上数字合起来是6的小朋友手拉手一起上火车,边唱《火车开了》歌曲边出活动室。

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