大班语言教案《雪地里的小画家》含PPT课件
活动目标: 1、理解儿歌内容,能有表情地朗诵儿歌。 2、能迁移经验,乐意进行仿编活动。 活动准备: 了解有关动物冬眠的知识;识别各种动物脚印;电脑课件。 配套课件:大班语言课件《雪地里的小画家》PPT课件 活动过程: 1、以猜谜的方式,引出主题 师:白色花,无人栽,一刮北风它就开,无根无枝又无叶,跳着舞从空中来。小朋友,老师说的是什么呢?(雪花)。(教师播放课件,下雪雪景) 2、学习诗歌,理解诗歌内容 师:下雪了,下雪了,雪地里来了一群小动物(出示小动物),有谁呀?他们在雪地里留下了什么呢? 师:哇!这么多小画家,我们一起来说说它们画了什么? 师:小动物画画要用颜料和笔吗?(不用颜料不用笔)那它们的画是怎样画出来的呢?(几步就成了一幅画) 师:呀!爱热闹的小青蛙上哪去了呢?孩子们,你们说说,青蛙怎么不参加呢?(冬眠去了),原来,小青蛙躲在洞里睡着了(课件一角出现洞中睡觉的青蛙) 师:雪花姐姐笑哈哈地说:"小动物的画真美,我要把你们编进儿歌里"。(由教师扮演雪花姐姐朗诵诗歌,幼儿欣赏) 师:孩子们,你们和雪花姐姐一起来夸夸这些雪地里的小画家吧!(幼儿学习儿歌) 4、幼儿更换儿歌中部分内容,学习仿编 师:还有谁爱在雪地里画画呢?它们会画什么呢? 师:冬天还有哪些动物会冬眠? 5、游戏:动物脚印匹配。 师:小动物们很不错,画的画都有自己的特色,可粗心的小画家们.出,自:qu,老师教.案网把自己的画给弄丢了,请你们帮忙找找,送还给它们,好不好?找到自己的画以后,用儿歌里的话和好朋友一起说一说。 |
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