中班主题教案及教学反思《保护大森林》

活动目标：

　　1.在想想、讲讲、看看、做做的基础上，幼儿初步了解树和人的关系。

　　2.增强幼儿的环保意识。

活动准备：

　　1.树和人呼吸循环图。

　　2.六张背景图。

　　3.轻音乐磁带。

活动过程：

　　一.以美的语言引出主题，引起兴趣。(配乐)

　　在世界上最美丽的一座大森林里，那里的小河天天唱着欢快的歌。清晨，当第一缕阳光照进森林的时候，就好象为森林妈妈披上了一件彩衣。小鸟唧唧喳喳的唱着欢快的歌，美丽的蝴蝶在林间飞舞，小蜜蜂在花丛中采蜜，就连大狮子也伸了个懒腰，拉着小松鼠的手去散步呢?大森林里的小动物们每天都快快乐乐、健健康康地生活着。可是，有一天小动物们决定要搬家了?

　　二.引导幼儿根据生活经验说说动物们离开森林的原因。

　　1.为什么动物都要搬家呢?

　　2.刚刚小朋友讲了很多，其实动物们搬家的原因是因为森林里的树被砍掉了。那为什么树被砍掉了，动物们就要离开大森林呢?

　　三.看看、讲讲树和人的关系。

　　1.讲讲树和人的关系。

　　(1)提问：树可以给我们大家带来什么好处呢?我们可以用树来干什么呢?

　　(2)幼儿讨论。

　　(3)交流。

　　2.重点了解树和人的呼吸循环图。。教案来.自:屈;老师教.案网，

　　(出示教具图)

　　(1)提问：大树和人在干什么?它们吹得是什么气?

　　(2)小结：原来我们呼出的二氧化碳正好被大树吸进去了，而大树呼出的氧气被我们吸进去了，空气中的氧气越多，空气就越新鲜。

　　(3)幼儿亲身体验：老师做大树，小朋友做人游戏。

　　四.保护大森林。

　　1.提问：如何保护我们的大森林?

　　2.植树。我们一起为大森林种上好多的树，让小动物都回到大森林里，好吗?

　　(幼儿分组绘画)

活动反思：

　　1. 通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。

　　2. 在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。

　　3. 作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。