中班语言优质课教案《见面》含PPT课件
活动目标: 1、理解儿歌内容,感受小动物们见面后的生动、可爱的形象; 2、有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌; 3、初步尝试仿编儿歌; 4、积极思考,大胆想象,体验同伴合作的快乐。 重点 有表情地朗诵儿歌,表演儿歌; 难点 尝试学习仿编儿歌。 配套课件:中班语言课件《见面》PPT课件 活动准备: 1、小狗,小鸭,娃娃的套手指卡纸教具各两个; 2、幼儿已有见面时打招呼方式的生活经验; 活动过程: 二、欣赏儿歌,理解儿歌内容 1、教师演示教具,朗诵儿歌 师:儿歌中出现了哪些小动物? 2、教师再一次演示教具,朗诵儿歌 师:(1)儿歌中两只小鸭见了面是怎么做的? (2)小狗见了面又是怎么做的? (3)那两个娃娃见了面又是怎么做的呀? 3、引导幼儿说出儿歌名。 三、学习朗诵儿歌 1、师:"现在我们一起来学一学这首儿歌,好吗?" 请幼儿进行集体跟诵。 2、引导幼儿用好看的动作表演儿歌,再次熟悉儿歌内容。 师:"小朋友们能不能用好看的动作把这首儿歌表现出来呢?" 四、儿歌表演 请幼儿找到自己的好朋友一起表演儿歌。(幼儿面对面进行表演) 五、引导幼儿尝试仿编儿歌。 1、教师先示范仿编2-3句; 2、幼儿两两互相讨论,尝试仿编; 3、请个别幼儿展示自己仿编的儿歌。 附:儿歌《见面》 两只小狗见了面, 互相亲亲鼻子尖; 两只小鸭见了面, 尾巴摇摇头点点; 两个娃娃见了面, 亲亲热热把手牵。 |
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