中班语言绕口令教案《花和蛙》含PPT课件

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活动目标：

　　1、辨别花、蛙发音的不同，能用普通话说绕口令。

　　2、乐于参与游戏活动，在游戏中能大胆说话。

活动准备：

　　PPT课件，池塘景色、荷花、青蛙图片。

活动过程：

　　1、PPT图片导入。

　　提问：我们一起来看一看图片上是什么?它们都生活或者生长在哪里?

　　2、学说绕口令。

　　(1)理解绕口令内容。

　　教师：今天老师带来一首关于青蛙和荷花的绕口令，我们一起来欣赏。

　　教师逐句朗诵，根据内容讲解，可以用简单的图示表示。

　　(2)学说绕口令。

　　教师重点激发幼儿对念绕口令的兴趣，体会“花”与“蛙”的语音差异。

　　教师：花的发音舌头要用力，蛙的发音嘴唇要用力，小朋友们来试一试。

　　3、分组互动。

　　教师：把你学会的绕口令和你旁边的小朋友互相说一说，听一听他的发音准不准确。

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