中班语言优秀教案《小乌龟参加舞会》含PPT课件

活动目标：

　　1、乐于参与集体游戏，体验参与集体活动的乐趣。

　　2、安静倾听故事，初步理解故事内容。

　　3、能说出小乌龟缩在壳里时，小动物们是怎样对待小乌龟的。

活动准备：

　　1、物质准备：PPT课件、幼儿用书。

　　2、经验准备：认识乌龟，知道乌龟的外形特征。

活动过程：

　　一、导入活动。

　　1、图片导入。教师出示课件中乌龟图片，请幼儿观察。

　　教师：小朋友，你们看看，这是什么?(乌龟)它是什么样子的?

　　2、教师小结：这只小动物小朋友都见过，它的名字叫乌龟。乌龟有一个大大的壳，就像房子一样，当遇到危险时，乌龟将自己的头和四肢缩到壳里躲避危险。

　　二、自由阅读。

　　1、教师出示幼儿用书，与幼儿一起欣赏故事的封面，了解故事的名称。

　　2、幼儿一页一页安静地阅读幼儿用书

　　教师：今天的故事主人翁是一只乌龟，在它的身上发生了什么事呢?我们一起来看一看吧!

　　三、理解阅读。

　　1、教师带领幼儿集体观看教学PPT课件，学习并理解故事内容。

　　播放PPT：小乌龟被邀请去参加森林舞会，可是为什么没有看见小乌龟呢?其他小动物的表情是怎样的?它们正在做什么事情?

　　播放PPT：谁走过来了?跳跳兔知道那个“奇怪”的东西是小乌龟吗?跳跳兔是怎么做的?

　　播放PPT：小朋友看看，这是谁啊?棒棒鸭手上拿的是什么?它想做什么?那你们想想，小乌龟被这样对待，它会高兴吗?

　　播放PPT：接着谁来了?咕咕鸡们做了一件什么样的事?它们是故意的吗?

　　播放PPT：咦，又有谁来了?刺猬拉拉说了什么?

　　又做了什么?

　　播放PPT：是谁在哭啊?大家是如何安慰小乌龟的?如果你是其中的一个小动物，你会怎么做?

　　播放PPT：后来怎样了?大家都在做什么?

　　2、讨论：

　　(1)森林里举行的是什么活动?邀请了谁来参加?

　　(2)舞会上一共出现了哪些小动物?小动物们都是怎样对待小乌龟的?

　　(3)为什么小动物们听到声音后会吓一跳?小乌龟在舞会上是怎样表现的?

　　教师小结：小乌龟因为害羞，所以将自己缩在壳里躲着。小动物们不知道这个奇怪的壳是什么，于是在壳上蹦啊、敲啊、唱歌、跳舞......知道是小乌龟后，大家一起安慰小乌龟，拉着它一起组成了一支乐队，唱唱跳跳真开心。

　　3、播放课件，幼儿完整欣赏故事。

　　教师：小朋友，让我们一起来完整欣赏故事吧!

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