中班语言优秀教案及教学反思《美丽的社区》
活动目标: 1.认识小区的一些机构和设施,懂得尊敬为小区服务的人。 2.积极主动地自由交谈,能连贯地表达自己的想法。 活动准备: 师生共同收集有关小区的资料(画,照片) 活动过程: 一,互相交流,了解小区的设施: l回忆导入:这是哪?(播放梅园小区设施)谁愿意来介绍自己居住的小区? l幼儿交流时,教师利用照片或画进行展示,并随机插问: --你们小区里有什么设施? --你最喜欢小区的什么设施?为什么? --小区为什么那么美? l介绍小区里的工作人员插入图片:这两张照片哪里不一样? 垃圾去哪拉?!来源:屈,老,师教.案网"谁做的好事? 小区里还有哪些工作人员? 一一出示工作人员图片(门卫,书报亭,花工)小结:小区也是我们的一个家,在那里的每一个居民都可以找到快乐,得到帮助,尤其是小区里的工作人员,他们为我们的安全,幸福的生活付出了辛勤的劳动,我们要尊重,他们的劳动,感谢他们! 二,写设想书l在小区里有没有让你们觉得不满意的地方?为什么? l我们为小区提的这些修改意见,怎样让小区的工作人员知道呢? l我们可以写份建议信给社区的工作人员,告诉他们你们的设想 活动反思: 在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。 |
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