中班语言公开课教案及教学反思《甜与酸》
活动目标: 1.通过幼儿的品尝与生活经验,了解甜与酸的味道存在于很多食品当中,有了这些味道才使我们吃东西时感觉更可口。 2.认识汉字:甜、酸,复习:苦、辣。 活动准备: 食品若干 汉字字卡若干 活动过程: 一.幼儿品尝,引起兴趣 1.请个别幼儿上来品尝,说出品尝的是什么味道(出示字卡) 2.有那些东西是甜的? 3.再请个别幼儿上来品尝,说出味道。(出示字卡) 4.有哪些东西是酸的? 5.集体学念:甜、酸 二.故事《甜鼠》 1.生活中我们吃的东西有各种味道,有了这些,才能使这些食物更美味。 有一个小老鼠出去玩,发生了一件很好玩的事。 2.讲述故事《甜鼠》 边讲边出示相应的字卡,帮助幼,儿记忆,并增加学习的趣味性。 3.老鼠成了一只甜老鼠,甜甜的真好吃,我也请你尝一尝。!来源:屈,老,师教.案网" 4.游戏:吃了酸的东西的幼儿将字卡贴在图片“醋”上 吃了甜的东西的幼儿将字卡贴在图片“糖”上 三.游戏结束将字卡送入识字角 活动反思: 整个活动的设计能够考虑孩子的特点,以孩子的兴趣为出发点,根据孩子的年龄特点以及本班幼儿的实际情况和水平,合理的安排、组织每个环节。活动从始至终都能够较连贯、较顺畅的组织,环节与环节的衔接也能做到承上启下且逐步加深。活动中,孩子的积极性非常的高,每个幼儿都能参与到活动里,并在活动中体验活动所带来的乐趣。 整个活动的设置我都以幼儿为主体地位,基本能达到活动所需要达到的目的。 |
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