中班语言优秀教案及教学反思《秋天果子多》
活动目标: 1、能够认识一些秋天的水果,感受秋天的美丽景色。 2、体验诗歌的意境美和节奏美。 活动准备: 1、盘子一个。 2、苹果、柿子、梨、葡萄、桔子、实物各一个。 3、苹果、柿子、梨、葡萄、桔子、图片各一个。 活动过程: 1、听秋天的音乐进教室。 2、教师提问: 现在是什么季节?(秋天) 3、说一说秋天是什么样子的,秋天都有哪些水果。 4、 教师出示实物水果,让幼儿观察,说出形状,颜色,特点。 5、水果仙子引题:水果仙子给小朋友带来了一首好听的诗歌,小朋友想不想听? 6、利用实物水果,朗诵诗歌。 7、教师和幼儿一起朗诵诗歌: a、教师边和幼儿朗诵诗歌边贴水果图。 b、请个别幼儿上来贴水果图,其他幼儿朗诵诗歌。 8、结束活动: 幼儿游戏,请一些幼儿拉个大圆圈,当盘子,一些幼儿当各种水果。"教案来自:屈;老师教;案网."边念诗歌边游戏。 附: 秋天果子多 秋天是个大盘子。 盛满各种天果子。 绿苹果,红柿子。 黄橙橙的大梨子。 串串葡萄赛珠子。 像灯笼的是桔子。 秋天是个果盘子。 人人喜欢吃果子。 活动反思: 在本次活动中,我首先采用提问的教学方式,让幼儿感知现在正是秋季,为幼儿创设一个特定的氛围,知道秋天是一个丰收的季节。通过让幼儿说说、想想的方式,引导幼儿来学习诗歌,理解诗歌,感受诗歌。在整个教学过程中,我采用了层层深入的方法,一步一步引导幼儿学会边手工粘贴边念儿歌。 |
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