中班语言上学期教案及教学反思《秋天的朋友》
活动目标: 1、理解故事内容,知道秋天有很多的朋友。 2、感受秋天的色彩美,激发幼儿热爱秋天的情感。 3、能初步仿编短句:“你是秋天的朋友吗?”、“是的,我是秋天的朋友。”。 活动重难点: 活动重点:在理解故事的基础上知道秋天有很多的朋友。 活动难点:能仿编短句 活动准备: 图片、背景图、音乐 活动过程: 一、欣赏秋天的美,知道秋天是个美丽的季节 1、教师以神秘的口吻引出美丽的秋天来了。 2、秋姑娘给好朋友穿上了漂亮的衣服:小草黄色的衣服、紫菊花是紫色的衣服、松树是绿色的衣服。 3、小兔子丁丁来了,它在和谁说悄悄话呢?"出自:屈;老.师"我们一起来听听! 二、理解故事内容,知道秋天有很多朋友 1、教师生动讲述故事 2、幼儿理解故事内容 3、教师小结,知道秋天还有很多的朋友 三、认识秋天的其他朋友,并仿编短句 1、教师分别出示苹果、香蕉、橘子实物 2、让幼儿仿编 四、延伸活动 秋天还有很多的好朋友我们一起去找一找 活动反思: 在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。 |
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