中班语言优质课教案及教学反思《说说家庭住址》
活动目标: 1.让幼儿了解自己家的家庭住址并能表达出来。 2.幼儿初步能把自己家的房子画出来。 活动准备: 1.各类房子的图片 2.数字卡片 3.蜡笔、图画纸和范例 活动过程: 一.引起兴趣 1.出示各类房子的照片,提问这是什么房子?“屈.老师.教.案网出处”(平房,别墅,小高层,多层) 2.讨论幼儿家住的是什么房子? 3.讨论自己家的房子有什么特点? 提示幼儿房子几个房间,房子周围有什么标志性的建筑物 二.说说我家在哪里 1.房子在哪条街上? 2.家里在几楼? 3.请幼儿完整的把家庭住址说一说 三.拼一拼自己家的门牌号 1.通过幼儿的表达,请幼儿用数字卡片找到自己家的门牌号码 2.观察幼儿是否将自己所说的门牌号码与所拿的数字相对应 四.绘画家里的房子 1.老师示范画房子的方法. ⑴画一个三角,那是房子的屋顶. ⑵画一个正方形,那是房子的墙. ⑶最后画上窗子和门 2.幼儿根据自己的想象描画自己的房子 3.展示幼儿的作品 五.活动的延伸 1.请幼儿带一张大头贴照片,老师制作一幢高楼,将幼儿住的楼层展示出来 活动反思: 《纲要》指出:幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的,单靠教师直接"教"是难以掌握的,教室应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言交往。在本课内容中,通过教师引导幼儿观察画面内容,并用语言讲述内容和故事情节,鼓励幼儿当众表达,在讲述中发展语言表达能力的。 |
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