幼儿园中班语言课教案《纸箱妙妙妙》含PPT课件
活动目标： 1、理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。 2、能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。 3、培养幼儿能废物利用的环保意识。 活动重难点： 重点：理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。 难点：能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。 活动准备： PPT课件，纸箱一个。 查看课件：中班语言课件《纸箱妙妙妙》PPT课件
活动过程： 一、开始部分： 教师出示纸箱，吸引幼儿兴趣，讨论纸箱的玩法，引入活动。 师：“谁知道纸箱可以怎样来玩游戏呢?”“刚才小朋友有各种猜测，那纸箱可以用来玩什么游戏呢?我们一起来分享故事《纸箱妙妙妙》。”
二、基本部分： 1、教师请幼儿观察课件，进行第一遍讲述。 师：“故事的名字叫什么?”“故事中都有哪些人?故事中的‘我’是谁?他们用纸箱玩了哪些游戏?” 2、教师第二遍讲述故事，进一步引导幼儿观察，掌握故事的主要内容。 师：“有一天，家里买了一台新的电视机，姐姐喜欢的是什么东西?”“姐姐用纸箱玩什么游戏?弟弟看见了怎么样?”“他们还用纸箱玩了哪些游戏?”“有一天，纸箱变得怎样了?谁能用一个新的词语来形容?”(学习词语：塌塌软软)“过了好久家里又发生了一件什么事情?妈妈说什么?我和弟弟说什么?”“为什么我和弟弟会说这样的话?” 3、教师引导幼儿大胆想象讲述：纸箱还可以玩什么游戏，培养幼儿的发散性思维。 师：“小朋友们想一想，姐姐和弟弟有了新的纸箱，他们还会玩什么游戏?”“如果是你们，你们会和纸箱玩什么游戏呢?”
三、结束部分。 教师总结：纸箱是可回收的，纸箱除了包装东西外，还可以用废旧的纸箱做很多事情，如：用纸箱搭建、用纸箱当舞台等等。 |
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