中班语言公开课教案《母鸡和苹果树》含PPT课件
活动目标: 1、理解故事主要情节和线索,学习角色对话;懂得遇事要动脑筋。 2、能根据画面内容展开想象和推测,并用较完整、连贯的语言大胆表述。 3、知道自我保护的方法。 活动重难点: 重点:能根据画面内容展开想象和推测,并用较完整、连贯的语言大胆表述。 难点:理解故事主要情节和线索,学习角色对话;懂得遇事要动脑筋。 活动准备: PPT课件、故事图片。 查看课件:中班语言课件《母鸡和苹果树》PPT课件PPT课件 活动过程: 1、PPT导入,激发幼儿兴趣。 这是谁?(母鸡)这只母鸡住在美丽的大树林里。 2、播放课件,引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测并讲述画面内容。 (1)播放PPT,引导幼儿观察、思考: 可是一天早上,母鸡醒来,推开窗户,突然…… (播放图片)母鸡此刻的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情? 母鸡到底看到了什么会这么惊讶? 看到苹果树,母鸡为什么会这么惊讶啊?母鸡说了:“原来这里昨天还没有这棵苹果树,怎么今天突然有了呢?” 小朋友们,你觉得这棵苹果树是哪儿来的?(种的)为什么种在这? 这到底是怎么一回事儿呢? (2)继续播放PPT,引导幼儿观察、回答: 呼!一阵风吹来,几片树叶落下来,苹果树上出现了什么?耳朵什么样子的?苹果树会长耳朵吗?你觉得这会是谁的耳朵?母鸡看到苹果树上长出了耳朵会说什么啊?(幼儿回答) 母鸡说:真奇怪!我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”母鸡说什么了? 嘘!这什么声音“我们苹果树有时候就是这样的。”苹果树说话了,它怎么说的?母鸡在想这到底是怎样的一棵苹果树啊? (3)观看PPT,引导幼儿观察、讲述: 这时,呼!又吹来一阵风,几片树叶落下来,快看苹果树又出现了什么?尾巴什么样子的?(毛茸茸的)苹果树会长尾巴吗?你觉得这会是谁的尾巴?母鸡看到苹果树上长出了尾巴会说什么啊?(幼儿回答) 母鸡说:“真奇怪!我从来没见过苹果树长着毛茸茸的尾巴。”母鸡说什么了?(幼儿重复)嘘!苹果树有说话了,“我们苹果树有时候就是这样的。”苹果树说什么了?(幼儿重复一遍)母鸡在想这到底是怎样的一棵苹果树啊? (4)继续观看PPT,启发幼儿思考: 就在这时,又一阵风吹过,哇!苹果树又出现了什么?(师做害怕状)什么样子的嘴巴?这么可怕的嘴巴会是谁的呢?那母鸡这时又会说什么?苹果树有说什么了? (5)引发幼儿讨论和猜想,鼓励幼儿大胆想象,说出自己的想法。 这是一棵真正的苹果树吗?为什么?那你有什么好办法让它现出原形来?(幼儿回答) (7)最后播放课件,引导幼儿观察并回答: 母鸡是怎样做的啊?(幼儿观察图片说)大灰狼抓不到母鸡,只好灰溜溜的走了。 3、完整讲述故事,引导幼儿学说角色对话,理解母鸡的聪明智慧。 现在我们一起来讲讲这个故事:母鸡和苹果树。 提问:苹果树是谁扮成的?大灰狼为什么假扮苹果树? 母鸡是怎样识破大灰狼?(师晃动引导幼儿)你觉得这只母鸡聪明吗?为什么?(遇事动脑筋,不轻易相信别人。) 母鸡识破大灰狼的诡计之后,又是怎样做的?(快跑、躲起来) 4、分组讲故事,学说故事角色对话。 请幼儿看故事图片,分组学说母鸡和苹果树的对话。 5、让幼儿了解自我保护的方法。 你遇到坏人或危险的时候,应该怎样做?(先躲起来,保护自己,再想办法抓坏人。) |
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