幼儿园中班语言教案《好吃的葡萄》含PPT课件
活动目标： 1、在看看讲讲中，了解小狗吃葡萄的整个故事情节，懂得吃东西不能太快，要慢慢吃的道理。 2、在观察理解中，知道小狗"吐、跳、翻跟头"等图符的意思，并愿意大胆的用语言或非语言进行表达和表现。 活动准备： 大屏幕、多媒体课件、话筒，图片三张 查看课件：中班语言课件《好吃的葡萄》PPT课件
活动过程： 一、激趣教 师：最近，我们认识了许多水果，那么你最喜欢吃什么水果呢?(幼儿泛讲) 教师：(出示大屏幕上的小狗形象)有一个动物朋友，它也很喜欢吃水果，看看它是谁?我们跟小狗打个招呼吧，小狗你好!(打招呼)小狗特别喜欢吃一种水果，你们来猜一猜可能是什么水果? 教师：(出示大屏幕：葡萄)这是什么水果? 二、说说讲讲教 师：小狗很喜欢吃葡萄，一天，狗妈妈给小狗买来很多葡萄。小狗啊呜啊呜大口地吃着，越吃越开心。可就在这个时候……(话外音：哎呀，不好了，呜呜呜，我把葡萄核吃到肚子里去了。呜呜呜……) 教师：发生什么事了?小狗为什么哭呀? ★小狗怎么会把葡萄核吃到肚子里去的呢?(动作体验) ★现在葡萄核吃到肚子去了会怎么样?这可怎么办? 过渡：教师：刚才你们想了那么多好办法，真聪明，不知道我们的小狗会想什么办法呢?你们想不想知道?我们一起去看看好吗?
三、自主阅读图片 ★幼儿自由阅读三张图片。 (阅读后)教师：刚才你们看到小狗用了什么办法?(小狗跳、吐、翻跟头)教师：从哪里看出来小狗在吐、跳、翻跟头?(同步)小狗为什么要张大嘴巴吐啊吐? 小狗为什么要用力地跳啊跳? 小狗为什么要使劲地翻跟头? 小结：是呀，小狗张大嘴巴吐啊吐，可是葡萄核没有吐出来，小狗用力地跳啊跳，可是葡萄核没有跳出来，小狗使劲地翻跟头，可是葡萄核还是没有掉出来。(师生共同讲述)教师：这个时候，小狗怎么了? (话外音：小狗：呜呜呜，妈妈、快来帮帮我，呜呜呜，妈妈、快来帮帮我，……)教师：妈妈会想什么办法呢?
教师：葡萄核拉出来了吗?你从哪里看出来的? 教师：葡萄核拉出来了，妈妈会对小狗说什么? 妈妈还对小狗说："以后吃东西要慢慢吃，不能太快了"。 教师：喜欢这个故事吗?我们一起再来看一遍吧。 四、完整欣赏。 |
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