中班体育游戏教案及教学反思《巧妙夺球》
活动目标 1、通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。 2、培养游戏中的规则意识。 活动准备 皮球同三分之二幼儿人数。 活动过程 一、开始部分 传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。 二、基本部分 1、三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求: 有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢。 2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏,教师可以先夺球,然后转换角色保护自己的球。"屈;老师.教,案网出处" 3、鼓励幼儿积极参与游戏。 三、放松部分: 两人一组拍皮球,整理,回教室。 活动反思 整个活动幼儿能完全的进入情境,很好的配合进行游戏。内容由易到难,逐层深入,让幼儿在“玩中学会了新的本领”,在“学习的过程中快乐的玩”。不断挑战自我,体验游戏带来的快乐。在游戏结束时,幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑增加难度,开展下次活动,使幼儿在更高程度上挑战自我,战胜自我。 |
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