中班音乐游戏优秀教案及教学反思《熊和石头人》
活动目标: ⒈掌握游戏,遵守规则,能按游戏要求控制情绪的行为。 ⒉尝试自由舞蹈,自由。造型,体验游戏的快乐。 活动准备: 树林环境创设,熊头饰一个 活动过程: ㈠幼儿自由结伴舞蹈进活动室--------激发幼儿参与游戏的兴趣 ㈡在完全游戏化的情境中掌握游戏,学习按游戏的要求控制自己的情绪和行为,体验游戏的快乐 ⒈听辩熊走音乐。 ⒉讨论对付熊的方法。 ⒊老师自然引出游戏的规则,帮助幼儿掌握玩法。 ⒋幼儿游戏两遍,老师积极参与,屈,老师.教案.网出处。进一步帮助幼儿遵守游戏规则。 ⒌教师提出幼儿自由结伴造型要求,增强游戏兴趣 ⒍熊和小朋友做好朋友,互换角色游戏。 ㈢与熊告别,回家。 活动反思: 这节音乐游戏《熊和石头人》以动静交替的形式出现,很生动、有趣,而且让幼儿有发挥想象的空间。 初次接触这首歌曲,首先想到,游戏丰富又有极大的趣味性,孩子们一定很喜欢这种动静交替的音乐游戏活动。 整个活动从掌握这一方面来看还不错,歌词简单、易懂。活动在快乐,自由创编中结束,我觉得,这节课达到了让幼儿积极参与活动、快乐,游戏的效果,通过这节课,我深深感受到孩子们在这节课中所体会到的快乐,开心。 |
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