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中班游戏教案及教学反思《小青蛙跳箍拉圈》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、让孩子学会蛙跳的动作,并培养幼儿的观察力,机敏性和竞争性。

  2、体验快乐游戏,得到一定的体育锻炼。

  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备:

  准备好12个箍拉圈,圈与圈的距离可以随近及远的进行调整。

活动过程:

  1、带领小朋友站在场地的圆圈上,调整好小朋友之间的距离

  (今天,我们要学会一个很重要的体育动作——叫作蛙跳,首先我们要做一下准备活动)

  做准备活动:请小朋友照老师这样做,边示范动作边念“伸伸手臂,摇摇头;扭扭腰来,蹲一蹲;踢踢小腿,跳一跳”,重复做个两遍。

  (现在我们要学习蛙跳了:请你们一起跟我这样做,双腿稍稍蹲下,身体前倾,双手自然前后摆动,深呼吸,轻松往前一跳。好的,我们再来一遍,我来看看你们谁做得最标准。)

  2、进行游戏。(热身完了,现在我们要进行分组,然后进行小青蛙跳箍拉圈的游戏)将小朋友分成3组:以“1、2、3、4”的顺序循环报数,喊到 “1”“2”“3”“4”的小朋友分别站成一排,形成4列队,在起跑线内站好。!来自屈.老师教案.!老师示范游戏的规则:从起跑线开始跳到箍拉圈的位置,然后跳到箍拉圈里面,借助箍拉圈渡过小河,首先跳到对岸的小朋友得第一,依此类推。在对岸有四个区域,分别为第一、二、三、四名蛙跳高手们所在区。跳到对岸的小朋友呆在对岸的四个区(将4张纸片上面写有1、2、3、4的数字贴在地面上,以示4个区域)中做小裁判,看哪个小朋友成功第一个过河。现在,4组的第一个小朋友准备好了吗?one,two, three, go

  3、一轮过后,增加游戏难度,把箍拉圈的距离拉开,重新进行比赛。(现在,我们要加大难度了,来比一比你们的本领谁最大。现在,我们走回到起跑线,来比赛吧。)

活动反思:

  首先,游戏前的准备活动不够剧烈,起不到锻炼的效果。动作太少,幅度不够大,应该设计让全身各个部位都动起来。

  其次,做示范动作的时候不够标准。指导老师建议,如果要老师示范的动作,教师一定要做准确,讲解清楚,然后让小朋友练习。

  然后,游戏的过程中,教师没有强调纪律。教师应该讲清楚游戏的流程,幼儿进行完游戏该如何走,等待的幼儿充当什么角色……

  最后,老师说我的胆子应该再大一点,讲话的时候配上表情,幼儿会更容易听进去。这些就是我此次活动的反思。

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