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中班体育游戏活动教案及教学反思《我是掷弹手》

更新时间:2019-12-10 来源:屈老师教案

中班体育游戏活动教案及教学反思《我是掷弹手》图片

活动目标:

  1.积极参与活动,体验集体游戏的快乐。

  2.能在游戏中观察,讨论和反复练习,总结并尝试投的更远的方法。

  3.学习肩上投掷,尝试用右手将沙包向前上方投出。

  4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  5.增强合作精神,提高竞争意识。

活动重点难点:

  活动重点:学习肩上挥臂投掷,锻炼上肢力量,发展身体的协调能力。

  活动难点:激发投掷兴趣,养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。

活动准备:

  沙包,体能条,汽车轮胎若干个,垒成轮胎城堡

活动过程:

  1.导入部分:

  教师带领幼儿做热身运动。(听口令运动)

  师:小朋友真棒,和解放军叔叔一样听从指挥。解放军叔叔都有什么本领?(幼儿自由回答)今天,我们就要学习解放军叔叔的本领——丢炸弹,炸碉堡。

  2. 基本部分:探索扔沙包的方法。

  (1)出示沙包,引发幼儿的活动兴趣。

  师:今天我们把沙包当成“手榴弹”,这儿有一条架高的红线,站在地上的横线后面把“手榴弹”使劲投出去,一定要注意让“手榴弹”从红线的上方飞过去,而不是从红线下面飞过去。

  现在小兵兵们右手投一投,左手投一投,两只手都试试,看看怎么能投的远。

  (2)幼儿自由探索,教师个别指导。(.本文来源:屈老.师教案网)(幼儿一排站在红线前向前投掷)

  教师重点观察幼儿是怎么投“手榴弹”的,鼓励他们用不同的办法“扔”,并引导幼儿分别用左右手尝试。

  个别幼儿说说自己是怎么投的并演示,比比谁投的远。

  动作要领:(右手为例)两脚前后分开,左脚在前,右手拿“手榴弹”放置肩上,投掷时,身体后倾重心放右脚,迅速转动身体,挥臂,把“手榴弹”投向碉堡。(教师在幼儿身上找出动作要领)

  教师总结并示范投“手榴弹”的方法。

  儿歌总结:两脚分开站,拿起手榴弹,眼睛看前方,用力向前扔。(教师一边示范一边说儿歌。)

  (3)练习肩上挥臂投掷。

  师:我们一起来练习投“手榴弹”,将“手榴弹”放在肩上,向前上方投掷出去。

  幼儿集体练习2次,比比谁更远。(幼儿站一排,听哨音一起扔炸弹)

  (边练习边说儿歌)

  (4)炸碉堡游戏。

  介绍游戏玩法及规则:

  师:小兵兵们,你们已学会了本领,现在就要进行实战演练,去炸敌人的碉堡,你们准备好了吗?前面有两个碉堡,大家分成男女两队,听我的指挥,口哨响起的时你们就可以出发了,拿上“手榴弹”,跨过小河,钻过山洞,到达投掷点,向对面的碉堡使劲投出去。注意要投得准才能炸掉。 幼儿游戏(1-2次)。

  3. 结束部分:

  师:你们的任务完成得很好,现在也累了,我们做做放松运动吧。

  (在放松中进行谈话)

  师:解放军叔叔在艰苦的环境中每天训练,练就许多本领,保家卫国,为我们创造了美好的生活。我们生活在和平时代,也要锻炼身体,学习本领,来保护自己,保护爸爸妈妈,保护小朋友,保护我们的家。

活动反思:

  本节活动的设计基本合理,但热身活动不够有趣,没有考虑幼儿的实际能力。在自由探索过程中,充分让幼儿自己寻找投掷的要领。不过此环节由于设计及材料的限制,导致时间过长,使集体游戏的时间太短。而在集体游戏中,因为没有考虑幼儿的动作能力,导致大多数的幼儿没有获得胜利的喜悦。

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