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中班游戏教案及教学反思《蜻蜓飞》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、锻炼幼儿蹲下,站起的动作及迅速反应的能力,体验团结合作乐趣。

  2、让幼儿学会儿歌,并能在游戏中灵活应用。

  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

  1 、《蜻蜓飞》儿歌磁带及挂图。

  2 、教师设计“S”形和“W‘形路线,让“小蜻蜓”在游戏过程中在老师设定的路线上来穿梭。

  3、 “小蜻蜓”头饰若干,教师用柳条编成的草帽。

  4、 每组5-8名幼儿。

  5、 教师在游戏过程中提醒幼儿注意安全。

活动过程:

  1、 教师先教会幼儿儿歌:

  蜻蜓蜻蜓飞,前面有草堆;

  蜻蜓蜻蜓落,前面有草垛。

  2、 一名幼儿戴上“小蜻蜓”头饰,其余的幼儿则戴上草帽。<文章.出自屈老师教案网.>“小蜻蜓”边说儿歌,边沿着老师既定的路线,做小蜻蜓低飞状,当说到“前面有草堆”时,戴草帽的幼儿迅速蹲下;然后小蜻蜓“飞”走,当说到“前面有草垛”时,这组小朋友围成一个圈,双手高举向中间并拢,作“草垛”状。

  3、 游戏可以反复几次,并让小朋友轮流做“小蜻蜓”。

  4、 让幼儿体验传统游戏的乐趣。

活动反思:

  这个小游戏可以锻炼幼儿的语言表达能力,团结协作能力和反应能力。也勾起了老师对自己童年时代的回忆。

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