中班音乐优秀教案《学妈妈》
活动目标: 1、学习诗歌,指导不同动物的不同本领。 2、会有表情地表演诗歌内容,产生尊敬、热爱妈妈的情感。 活动准备: 1、教学挂图《学妈妈》两幅。 2、小燕子、小鸭子、小青蛙头饰若干。 活动过程: 1、引出诗歌。 教师通过动作模仿或叫声引出诗歌中的小动物,并出示教学挂图,启发幼儿观察说出:小动物们在跟着妈妈干什么?"屈,老师.教,案,网"妈妈有什么本领?为什么要学妈妈? 2、初步理解诗歌内容。 教师结合幼儿的回答,利用挂图引导幼儿倾听诗歌。讨论:小燕子学妈妈做了件什么事?小鸭子学妈妈,河水为什么笑了?小青蛙是怎样学妈妈的?为什么要自己做事情。 3、学习有表情地朗诵诗歌,进一步理解诗歌的内容,产生尊敬、热爱妈妈的情感。 (1)看着挂图,引导幼儿学说诗歌。 (2)采用接上下句的方式巩固练习。 (3)幼儿戴上头饰分角色,按诗歌的内容有秩序地表演,教师注意提醒幼儿的表情。 4、迁移经验。 教师启发幼儿花香讲讲:你的妈妈有什么本领?我们会做哪些事情来感谢妈妈呢?引导幼儿从身边小事做起,自己的事情自己做,会以不同的方式表达爱妈妈的情感,从小有一个感恩的心。 活动延伸: 阅读幼儿用书第一册第24-25页,在练习诗歌的基础上,学习仿编诗歌。 |
|