中班音乐优质课教案及教学反思《小动物练体操》
活动目标: 1、能唱清楚歌词,熟悉歌曲旋律。 2、用活泼、欢快的歌声来表现歌曲,感受歌曲中快乐的情绪。 3、加深对几种体操项目名称的了解。 活动准备: 1、小白兔、小猴子、大黑熊、小鸭子的图片。 2、画有体操器械的森林背景图一张。 活动过程: 一、创设情景,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、出示画有体操器械的森林背景图,师:“森林里有许多小动物要来都来练体操,你们猜猜看,小动物平时都练哪些体操项目?” 2、请个别幼儿根据背景图上的体操器械,讲述体操项目的名称。 二、学习歌曲。 1、师:“老师把小动物练体操的事编了一首好听的歌曲,题目就叫《小动物练体操》,我们一起来欣赏一下。” 教师范唱歌曲。 2、提问帮助幼儿理解歌词内容。 (1) 歌曲的名称叫什么? (2) “歌曲中,有哪些小动物来练习体操?” (2) “它们练了哪些体操项目?” (3) 请个别幼儿根据歌词内容将小动物与体操器械想匹配。教案出自:屈.老.师教案网重点引导幼儿感受黑熊走在平衡木上快乐、滑稽的样子,引出下一句“逗得小鸭嘎嘎叫”。 3、幼儿朗诵歌词。 (1) 填充式,按歌曲的节奏,教师说前半句,幼儿接后半句。 (2) 教师带领幼儿边看图谱,边按节奏朗诵歌词。 4、在音乐伴奏下,学习歌曲。 (1) 放慢节奏演唱,但要求唱清歌词。 (2) 重点引导幼儿唱准结束句“小动物们多认真,练习体操真快乐。” (3) 用活泼欢快的歌声表现歌曲。 三、歌表演。 1、幼儿边唱歌曲,边表演动作。 2、师:“还有许多小动物也想来练习体操,下一次,我们把其它小动物也编到歌曲中来唱一唱。” 活动反思: 兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。 |
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