中班音乐优质课教案及教学反思《小青蛙找老婆》
活动目标: 1、熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话,同时明白同类动物相配的道理。 2、鼓励幼儿积极参加音乐活动,能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。 活动准备: 1、课件 2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰 3、图谱 4、盖头 活动过程: 一、讲故事引出歌曲,并回答问题? 1、故事中出现哪些小动物,发生了一个什么事情。 2、完整听歌曲,听听和老师的故事是一样的么? 二、分段倾听歌曲,并学习歌曲中的对话。 1、第一次碰到谁,乌龟、对话内容是什么? 2、第二次碰到谁,公鸡、对话内容是什么? 3、第三次碰到谁,猫咪、对话内容是什么? 4、第四次碰到谁,青蛙、对话内容是什么? 青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小姐,我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗?(帮助幼儿巩固歌词)。 三、 节奏演奏 1、寻找身体乐器演奏 师:青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢?,!来源:屈,老,师教.案网"(拍手)唱一次。 2、(请教师引导幼儿帮助动物找出不同的动作)学习青蛙先生的样子找老婆去, 乌龟对话时(拍手)、 公鸡对话时(跺脚)、 猫咪对话时(拍肩膀)、 找到青蛙后(拥抱)。 四、分组进行活动当小动物,以情景剧的形式跟着来做游戏。 带头饰分为乌龟组、公鸡组、猫咪组、青蛙组进行活动。 五、掀盖头游戏,巩固歌曲体验乐趣。 1、小青蛙找到老婆要掀盖头,有好多的新娘子,掀好多次的盖头。掀错了以对话的形式告诉青蛙,然后继续进行,一直找到青蛙小姐为止。 2、老婆找到啦,喝喜酒去. 活动反思: 兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。 |
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