中班音乐公开课教案《春天》含PPT课件

活动目标：

　　1、了解歌曲的乐句，学习用清楚、明亮的声音唱出春天美好、愉悦的情绪。

　　2、按图谱的提示唱准歌曲，并尝试用身体动作表现歌曲内容。

　　3、感受与同伴合作表演的快乐。

活动准备：

　　1、PPT课件，音乐。

　　2、黑板、彩色粉笔。

活动过程：

　　1、谈话引题。

　　播放PPT课件，请幼儿看看画面春天的景色是什么样的?我们来唱一首春天的歌，听听歌里是怎么唱的。

　　2、范唱并理解歌曲。

　　教师清唱一遍。

　　提问：歌曲里唱了什么?

　　教师清唱第二遍(边唱边用笔在板上作简笔画)。

　　第一句(春天天气多么好)：用红色笔在黑板左上角画太阳。

　　第二句(地上长出小青草)：用绿色笔在下方画小草。

　　第三句(树上鸟儿喳喳叫)：用绿色笔在右侧画树;用黄色笔在树上画小鸟。

　　第四句(花儿开得多么好)：用红色笔在草上画花。

　　请小朋友仔细看老师画画，记住先后顺序。

　　提问：歌曲一共有几句?第一句唱什么?第二句唱什么?(逐句提问)教师唱第三遍(伴奏)，幼儿倾听。

　　3、幼儿学唱。

　　第一遍跟唱：请幼儿边看教师黑板上的简笔画边跟唱。

　　第二遍跟唱：请幼儿观看图谱，边指着图谱边跟着老师唱。

　　第三遍跟伴奏自唱：请幼儿跟着图谱自己唱。

　　4、歌唱表演。

　　边唱边跟教师做动作。

　　第一句：春天天气多么好——双臂在胸前交叉上举打开。

　　第二句：地上长出小青草——双臂交叉抱肩，同时下蹲。

　　第三句：树上小鸟喳喳叫——双臂上下摆动做鸟飞动作，同时起立走小碎步。

　　第四句：花儿开得多么好——双手腕相靠在下巴下方，手指张开做开花状，同时下蹲，男孩可站立，两臂上举，双手手指相触于头顶做开花动作。

　　自由结伴表演。

　　请幼儿相互找朋友，一起来表演。四人站成一个圈，每人表演一句。边唱边做动作，轮流进行，唱完一遍后轮换(共四遍)。

　　5、结束。

　　听歌曲音乐，做鸟飞动作出活动室。

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