中班音乐教案《再见吧冬天》
活动目标 1、感受音乐旋律,学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。 2、迁移生活经验替换与冬天相关的词语,尝试仿编歌词。 3、体验两种方法演唱歌曲的不同心理感受。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备 1、音乐CD和CD机。 2、将幼儿的座位排成一个半圆。 3、幼儿用书一册,幼儿会念儿歌《冬天到》,实物展示仪一台。 4、幼儿对一年四季循环变化有一些经验。 活动重点难点 重点 感受音乐旋律,学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。 难点 迁移生活经验替换与冬天相关的词语,尝试仿编歌词。 活动过程 1、复习儿歌《冬天到》 用实物展示仪放大幼儿用书,!.来源:屈老.师教案网!引导幼儿看图朗诵儿歌《冬天到》。 教师:冬天有什么? 教师:冬天真好玩!可冬天会过去吗?那我们跟冬天说些什么呢? 2、欣赏歌曲《再见吧,冬天》 感知歌曲内容教师清唱歌曲《再见吧,冬天》 教师、;刚才,老师跟哪些冬天里的事物说再见?你还听见什么? 引导幼儿用较慢的速度,有些依恋的表情演唱歌曲"再见吧,冬天"。 3、迁移幼儿生活经验,仿编歌词演唱 教师:想一想,冬天里还有哪些事物?我们也跟它说再见好吗? 教师整理幼儿的讲述经验,在黑板上用简笔画或文字的方式记录,并带领幼儿演唱仿编的歌曲《再见吧,冬天》。例如:再见吧,棉袄!再见吧,手套! 教师带领幼儿完整、连贯地歌唱《再见吧,冬天》。 4、音乐游戏 堆雪人教师:《再见吧,冬天》,可冬天留给了我们许多快乐,我们非常怀念这个有趣的季节,让幼儿再一次回到冬天和同伴们在一起,玩一玩《堆雪人》游戏好吗? 教师带领幼儿快乐地表演唱歌曲。 |
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