中班音乐公开课教案《拔萝卜》含PPT课件
活动目标: 1、学习歌曲,在句首重音处合拍地做拔萝卜的动作。 2、想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。 3、能积极参与歌唱表演活动,体验歌唱表演的快乐。 活动重难点: 重点:理解歌曲内容,掌握歌曲中的角色,能进行歌曲表演。 难点:通过想象能模仿歌曲中各个角色的行走动作。 活动准备: 1、《拔萝卜》故事课件、伴奏音乐。 2、老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫、小老鼠的头饰。 配套课件:中班音乐课件《拔萝卜》PPT课件 活动过程: (一)导入活动:播放课件,请幼儿欣赏故事 欣赏完故事,提出问题: 1、谁第一个来拔萝卜?他拔不动的时候请谁来帮忙的? 2、谁第二、第三、第四、第五、最后一个来拔萝卜? (二)学习演唱歌曲 1、学唱歌曲。首先带领幼儿有节奏地学说歌词,边说边拍手打节奏。接下来重点教唱第一段:教师边范唱边做拔萝卜的动作,让幼儿感知在重音处做拔的动作。再重复教唱几遍,然后引导幼儿根据画面中角色顺序学唱后面几段。 2、分角色演唱。 将幼儿分成五个组,分角色演唱,跟着音乐做拔萝卜的动作。 (三)想象并模仿歌曲中各角色的行走动作 (四)分角色表演 请幼儿自由组合,5人一组,互相商量分配角色,教师为表演者戴上头饰,进行表演。 (在这个环节中,照顾到了每一位幼儿,让他们都能参与到表演的活动中,体验歌唱表演给他们带来的快乐,充分激发了每一位幼儿的表演欲望,为每一位幼儿提供表现的机会。) (五)活动结束 提问:“他们用力把大萝卜拔出来了会去干什么呢?如果你有一个这么大的萝卜会怎样?” 让幼儿发挥想象说一说萝卜的用处,迁移幼儿的生活经验。 (六)活动延伸 1、将头饰投放到表演区,供幼儿区域活动时进行表演。 2、开展活动“萝卜变变变”,通过绘画、手工等形式把大萝卜变成自己想变的东西。 |
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