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幼儿园中班音乐优质教案《爷爷为我打月饼》

来源:屈老师教案

活动目标

  1.熟悉歌曲旋律及歌词内容,学习用乐器为歌曲伴奏。

  2.尝试选择2—3种乐器进行演奏。

活动准备

  1.晨间活动播放《爷爷为我打月饼》歌曲,让幼儿初步感受歌曲。

  2.《爷爷为我打月饼》教学挂图、教师教学资源、音乐CD。

  3.响板、沙锤、串铃等乐器。

活动过程

  1.熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。

  (1)播放歌曲,幼儿倾听,在老师启发下说出歌词内容。

  (2)教师示范演唱,幼儿跟唱。

  2.用肢体动作练习歌曲节奏。

  (1)幼儿演唱歌曲,(教案出自:qulaoshi)并用不同的肢体动作如拍手、跺脚、拍肩等表现歌曲节奏。

  (2)出示挂图(节奏图谱),引导幼儿练习身体动作(拍手、拍肩、跺脚等)。

  (3)将幼儿分为三组,先分组练习,然后教师指挥幼儿分别用肢体动作合作练习。

  3.探索打击乐器的配器方案。

  引导幼儿讨论选择适宜的乐器,如拍手的地方用什么乐器合适,拍肩、跺脚用什么乐器。

  4.打击乐器演奏。

  (1)教师指挥幼儿空手做打击乐器的演奏动作。

  (2)幼儿轻轻去放乐器,看教师指挥,集体演奏2~3遍。

  (3)指挥幼儿自由交换乐器,进行演奏。要求幼儿轻拿轻放乐器。

  (4)组织幼儿收放打击乐器,结束。

活动延伸

  在律动区投放节奏图谱及乐器,让幼儿进行打击乐器活动,可让幼儿尝试做小指挥。

配器建议

  拍手——铃鼓,拍肩——串铃(碰铃),拍腿——响板,拍手、跺脚——乐器齐奏。

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