中班数学优秀教案《小兔的花店》
活动目标: 1.在游戏情境中巩固对10以内数量的认识。 2.学习用"添上1"或"去掉1"的方法来进行按数物匹配。 活动准备: 1.白板课件《小兔子的花店》 2.花篮若干,花朵若干。 活动过程: 一、情景导入,复习10以内的数量。 1.幼儿观察花篮标记去采花并放入相应数量的花架,复习巩固对10以内数量的认识。 教师:小兔子有个美丽的大花圃,好多鲜花开放了,她决定开个鲜花店,,!来源:屈,老,师教.案网"请小朋友帮助去采花。看看小兔子给你们的花篮,她要请你们采什么花? 请你仔细看看花篮上的标记,去采花吧。 采完放到花架上里,一起验证采的花的数量。 2.幼儿集中自查验证。 二、学习用"添上1"或者"去掉1"的方法进行按数物匹配。 1.教师出示花架,引导幼儿观察花朵的数量和数字是否匹配。 2.学习用"添上1"或者"去掉1"的方法进行按数物匹配。 3.幼儿操作并进行集中交流验证。 三、活动结束。 教师:我们帮小兔子整理了花架,他很开心,小兔子还要考考你,你整理花篮的时候,花篮里花最多的是几朵?花篮里最少的是几朵? 请小朋友帮助他按照花篮里花朵的数量从少到多排一排,你愿意吗?好的,我们回到教室里去整理吧! 活动延伸: 数学区:提供材料,让幼儿按数量的多少来有序的排列。 |
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