中班数学优秀教案《图形拼摆小花园》含PPT课件
查看课件:中班数学课件《图形拼摆小花园》PPT课件 活动目标: 1、能根据图形特征摆出简单的事物。 2、能根据简单的数学语言,说出自己的作品是由什么图形拼摆的。 活动准备: 1、PPT课件,音乐。 2、奇妙箱,长方形、正方形、圆形、三角形、半圆形、椭圆形若干份。 活动过程: 一、活动导入: 师:春天来了,老师带你们去郊游喽! 播放音乐《郊游》带领幼儿入场。 二、活动主体: 1、游戏“奇妙箱”里找图形娃娃。 ①师:奇妙箱里东西多,让我先来摸一摸,摸出来是什么? 拿出圆形,问:“这是哪个图形宝宝”。 幼:圆形。 师:你是怎么看出来他是圆形的? 师:请他自己来介绍下自己吧!(出示PPT)我是圆形宝宝,我有一条边,没有角,我能滚动;圆形如果从中间分开就变成了半圆形。 ②师:奇妙箱里东西多,让××小朋友来摸一摸。 拿出长方形,问这是哪个图形宝宝? 幼:长方形。 师:你是怎么看出来他是长方形的? 师:请他来介绍自己吧!(出示PPT)我是长方形宝宝,我有四条边,四个角,我不能滚动。 ……游戏反复进行,依次介绍正方形、三角形、椭圆形。 幼:不相信/相信。 师:图形宝宝说:“我们都是能干的图形,如果我们能团结起来,就能变出好多东西,不信你们看”。 师:出示火箭。 师:这是什么?这架火箭怎么做的? 分解火箭,幼儿观察火箭是由哪些图形组成。 原来,图形可以组成火箭,图形还可以组成什么呢? 引导幼儿开动脑筋,展开想象,尝试图形还能拼成什么,请幼儿拼完后介绍,我用“……形、……形,拼成……” 教师边演示PPT边讲解:图形宝宝看到小朋友把他们拼的这么漂亮,高兴的说:“春天来了,我们在一起可以把小花园变得更美丽”,说着说着:圆形拉着长方形变成了太阳,给春天带来了和煦的阳光;三角形拉着长方形变成了小树,给春天带来了绿色;圆形拉着长方形、三角形,椭圆形变成了小花,让花园更美丽; 教师小结:这些图形宝宝真能干呀,他们还能拼成什么东西呢,你想让他们变成什么呢? 幼儿动手拼图,教师巡视指导。如幼儿拼的比较单一,可引导幼儿丰富画面,如:花园里有小花,还有小鸟,蝴蝶,小蜜蜂,小朋友等等。拼完后请幼儿说一说:“我用……形、……形”,拼出了……“。 查看课件:中班数学课件《图形拼摆小花园》PPT课件 |
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