中班数学公开课教案及教学反思《米奇妙妙屋》
活动目标: 1.能目测5以内的数群。 2.初步感知数的守恒现象。 活动准备: ppt课件,雪花片若干 活动过程: 1.播放幻灯片“米奇妙妙屋”导入,激发幼儿活动兴趣。 念咒语进入妙秒屋,看图片,有几只兔子,你是怎么看出来的? 小结:用眼睛看,不用手点数的方法就叫-----目测。 2.引导幼儿目测5以内的数。 〈1〉看图片说说兔子哪里不一样?放音乐表演兔子舞 〈2〉幼儿说队形有什么变化? 第一次:队形 楼梯形 数量5 第二次:队形 梯形 数量5 第三次:队形 曲线 数量5 小结:原来不管队形怎么变化,它的数量不会发生变化。 3.通过观看妙妙屋动物表演,感知数量的变化不改变。 〈1〉小兔变魔术(由小变大) 它们变的怎么样了?变大后是几只?;.来源屈.老师教。案网; 〈2〉望远镜看鱼(变颜色) 小结:原来不管颜色怎么变,它们的数量不会变。小结:不管颜色、大小怎么变化,5只还是5只不会变少。 4.幼儿操作实物雪花片 说说自己拼的是什么? 教师小结:找找生活中的这些东西。 活动反思: “米奇妙妙屋”是幼儿喜欢并熟悉的《智慧树》栏目,从开始导入的咒语进入就调动了幼儿的兴趣,游戏环节都能吸引幼儿积极参与活动,目测数群幼儿已经掌握,只是守恒环节与第二部分兔子舞动静交替衔接不好都太动,有些燥,应把兔子变魔术与望远镜看鱼互换,衔接会更好。 |
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