中班数学优秀教案及教学反思《看谁拿得多》
活动目标 1. 在操作活动中比较10 以内数量的多少。 2. 轮流玩游戏,培养初步的规则意识。 活动准备 1. 玩具食物、篮子、独立包装的糖块。 2. 数字卡 1-10。 活动过程 1. 幼儿两人一组,老师给每组发 10 块糖。"屈,老师.教案,网出,处!请幼儿轮流用一只手在桌面上拿取糖块,并数出各自拿取的数量。 2. 请幼儿轮流拿取糖块,数出数量,比较各自糖块数量的多少,并指出谁的糖块比谁多。 3. 等幼儿能掌握用实物比较多少后,可让他们轮流抽取数字卡,比较数字所代表的量的多少。 活动评价 1. 能比较 10 以内数量的多少。 2. 在游戏中能轮流玩,不争抢。 活动建议 可挑选比较小的糖块或其他小玩具,让幼儿可用一只手拿取较多的糖块。 活动反思 中班数学活动主要是引导幼儿对周围环境中的数、量……等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。 |
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