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中班数学活动教案《动物宝宝去春游》

来源:屈老师教案

  幼儿园中班数学教案:动物宝宝去春游

  一、活动来源:

  在非正式活动中,我们投放了大量的呈封闭排列的物体,有立体的,平面的;有透明的,半透明的,经过两次非正式活动的操作,幼儿初步积累了物体呈封闭排列时的数数经验,为了帮助幼儿正确寻找起始点和终止点,结合我班主题活动“可爱的动物”,于是我把数活动溶入了主题开展了一次正式活动,通过活动进一步萌发了幼儿热爱小动物的情感。

  二、活动准备:

  幼儿人手一张图画纸,图纸中间是一个小动物的妈妈(教师事先画好)幼儿在动物妈妈的周围画上动物宝宝,数量以6—10不等。如小动物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼儿熟悉的。

  三、活动过程:

  1.天气越来越暖和了,我们小朋友去上海动物园春游,小动物看到有这么多小朋友去看它们,非常高兴,它们听说嘉定有儿童公园,它们也想来玩玩。

  2.动物妈妈带了许多宝宝,我们先来帮助动物妈妈数数有几个宝宝。

  (1)幼儿人手一份图画纸,分别数数有几只动物宝宝。

  重点观察:幼儿寻找被数物体的起始点和终止点并能正确进行数数。

  (2)请个别幼儿幼儿来演示数数过程。

  (3)幼儿相互之间进行交流。

  (4)教师在黑板上分别出示数字6、7、8、9、10,请幼儿把相应的动物宝宝贴在数字下面。例如:6只小熊、6只小猴都贴在数字6的下面。

  (5)幼儿分成三组进行检查,如发现有错进行改正。

  (6)数一数哪个妈妈的宝宝最多。

  3.妈妈带着宝宝来到玩电动车的地方,可是人太多,我们以来帮助动物宝宝排队,那么怎么排呢?

  (1)幼儿按动物的数量排队:从多到少或从少到多。

  (2)剩下的动物能不能去玩呢,谁排第一?

 

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