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中班数学优质课教案《宽与窄》

来源:屈老师教案

  一、活动目标:

  感知物体的宽与窄,尝试用自然测量的方法比较物体的宽窄

  二、活动准备:

  1、小马、小羊的头饰,玩具若干

  2、情景主题画《三只小猪》

  3、幼儿用书、宽窄不同物体若干

  三、活动过程

  1、故事导入

  教师给小朋友讲述三只小猪的内容,(教案.出自:屈老师.教案网)让幼儿仔细观察情境图,自由讨论。

  2、老师将宽窄不同的物品摆放出来,让幼儿找出哪个宽哪个窄。

  3、再次感知宽与窄

  (1)老师发给每个幼儿手中两个物品,一个宽,一个窄,当老师说把宽的放在头上,幼儿做相应的动作,老师说把窄的放在脚下,幼儿做出相应动作。

  (2)在地上画三条宽窄不同的“小河”,教师扮演妈妈,幼儿扮演小马,妈妈带着孩子要去森林里吃青草,路上遇到了三条小河,看看那条河是最窄的,那条河是最宽的。

  4、幼儿探索操作

  打开幼儿用书,引导幼儿说一说。

  四、活动结束

  1、回家了让幼儿练习走宽窄不同的路,深化对宽窄的认识。

  2、在日常生活中随机引导幼儿比较宽窄的物体。

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