中班数学优质课教案《宽与窄》

　　一、活动目标：

　　感知物体的宽与窄，尝试用自然测量的方法比较物体的宽窄

　　二、活动准备：

　　1、小马、小羊的头饰，玩具若干

　　2、情景主题画《三只小猪》

　　3、幼儿用书、宽窄不同物体若干

　　三、活动过程

　　1、故事导入

　　教师给小朋友讲述三只小猪的内容，(教案.出自：屈老师.教案网)让幼儿仔细观察情境图，自由讨论。

　　2、老师将宽窄不同的物品摆放出来，让幼儿找出哪个宽哪个窄。

　　3、再次感知宽与窄

　　(1)老师发给每个幼儿手中两个物品，一个宽，一个窄，当老师说把宽的放在头上，幼儿做相应的动作，老师说把窄的放在脚下，幼儿做出相应动作。

　　(2)在地上画三条宽窄不同的“小河”，教师扮演妈妈，幼儿扮演小马，妈妈带着孩子要去森林里吃青草，路上遇到了三条小河，看看那条河是最窄的，那条河是最宽的。

　　4、幼儿探索操作

　　打开幼儿用书，引导幼儿说一说。

　　四、活动结束

　　1、回家了让幼儿练习走宽窄不同的路，深化对宽窄的认识。

　　2、在日常生活中随机引导幼儿比较宽窄的物体。